¡Colgate con la ciencia!

En la parte final de nuestro blog, nos gustaría reflexionar un poco sobre los motivos por los cuales decidimos abordar este tema y su relación con la Universidad.
Para comenzar, creemos que tiene una importancia fundamental transmitir y apoyar proyectos de divulgación en ciencia, sobre todo cuando están dirigidos a un público variado, donde nos podemos encontrar con un lenguaje que le llegue a los jóvenes. Consideramos que falta motivación desde temprana edad para interesarse por la ciencia, somos un país con pocos científicos, donde la mayoría de lo jóvenes opta por carreras vinculadas a las letras. Sin lugar a dudas falta también un apoyo económico muy grande a las instituciones que intentan divulgar proyectos científicos y se quedan a mitad de camino.
Siempre que se hace referencia a un libro o un discurso sobre ciencia, la gente suele interpretar que será aburrido y sumamente complejo de entender debido a la magnitud del lenguaje técnico que se maneja en esta área.  Sin embargo, con todo lo que estuvimos investigando sobre los proyectos de Ernesto Blanco, nos dimos cuenta que es posible encontrar la manera de transmitir conocimiento científico que invite a la sociedad a no quedarse afuera de lo que está pasando en el mundo de la ciencia, y sin lugar a dudas, mostrar que ciencia no es sinónimo de aburrimiento, si no que puede generar gran interés y que sea un divertido pasatiempo a cualquier edad.
Al hablar de Extensión e Investigación en la Universidad, consideramos que este tema se encuentra sin lugar a dudas dentro de este Módulo, ya que su principal motor en abrirle las puertas de la ciencia a la sociedad, y por qué no, alentar a los jóvenes a optar por carreras en ciencia que tanto le hacen falta a nuestro país.
Por otro lado, queremos destacar los mecanismos utilizados por Ernesto Blanco y sus colegas para transmitir el conocimiento. Hace unos años atrás, estudiar ciencia significaba sentarse frente a un engorroso libro de gran lenguaje técnico que más que aclararnos el panorama,entorpecía nuestro interés por aprender. Generar un contenido audiovisual que explique la ciencia a través de historietas de superhéroes famosos, ídolos de nuestra infancia, hace la tarea de aprender ciencia mucho más motivante y liviana.
A pesar de todas las opciones que teníamos para abordar un módulo de Universidad, consideramos sumamente interesante optar por éste para de alguna manera enviar también un mensaje de unión entre ciencia y sociedad, para que se rompa ese mito de que la ciencia es para los científicos, y sin darnos cuenta la aplicamos día a día en nuestra vida, y aprender sobre ella puede llegar a ser una actividad tanto entretenida como sorprendente.
También prentendemos, al mostrar los proyectos de Ernesto Blanco, que se financien más trabajos de investigación y divulgación en ciencia, y se comience a implementar de manera más dinámica su enseñanza en nuestro país, comenzando por la Educación Primaria.